L'animation en établissement Sanitaire et Médico-Social · Réf. CSE-ARGD-OPCO-2025 / RCS-ARGD-2025

Animations et activités pour les résidents en situation de grande dépendance

2 Jours · Présentiel · Public : Tous les professionnels des secteurs sanitaires, médico-sociaux et social · 1 700 € net de TVA / groupe (hors frais de déplacement du formateur) · Satisfaction 88 %

OPCO

Contexte

L'animation et les activités en établissement sont essentielles pour stimuler les capacités intellectuelles, physiques et émotionnelles des résidents. Dans le cas des personnes âgées présentant des troubles cognitifs ou en situation de grande dépendance, il est crucial d'adapter les techniques d'animation afin de répondre précisément à leurs besoins. Ces activités contribuent à la mise en œuvre efficace des projets personnalisés, tout en favorisant le bien-être et le lien social. L'intervention de professionnels spécialisés, voire d'intervenants extérieurs tels que des musiciens ou des chanteurs, peut enrichir ces initiatives et offrir une approche holistique qui respecte l'individualité de chaque résident.

Objectifs pédagogiques

Différencier les types d'animations : Savoir distinguer les animations collectives adaptées aux groupes de résidents des activités spécifiques destinées aux personnes en grande dépendance.
Construire et animer des activités adaptées : Élaborer des ateliers personnalisés qui mobilisent les capacités résiduelles des résidents, en tenant compte de leurs troubles cognitifs et de leur niveau de dépendance.
Collaborer avec des intervenants spécialisés : Savoir solliciter et intégrer des experts externes (chanteurs, musiciens, thérapeutes, etc.) pour enrichir les activités proposées.
Évaluer et ajuster les pratiques d'animation : Mettre en place des outils d'évaluation pour mesurer l'impact des animations et adapter les activités en fonction des retours des résidents et des équipes.

Méthodes pédagogiques

Nos méthodes d'animation visent à rendre les stagiaires acteurs et actrices de la formation et de développer des compétences opérationnelles utilisables dans leur établissement et adaptées aux spécificités du public accueilli : notre approche pédagogique est alimentée par les situations professionnelles vécues au quotidien. Entretiens en duo Les études de cas Ateliers de créativité Les constructions de réponses collectives et la formalisation d'outils transférables Des apports théoriques ciblés en fonction du lieu d'exercice

Évaluation

Évaluation des acquis par QCM

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Document non contractuel — tarifs en euros, HT et hors frais de déplacement et d'hébergement du formateur.