Expertise Clinique Transversale · Réf. CSE-CGP-2025 / RCS-CGP-2025
Faire évoluer sa culture gériatrique pour adapter sa posture face à la personne âgée hospitalisée
3 Jours · Présentiel · Public : Tous les professionnels des secteurs sanitaires, médico-sociaux et social · 2 730 € net de TVA / groupe (hors frais de déplacement du formateur)
Contexte
Les seniors de 60 ans et plus représentait 27 % de la population. D'ici 2030, ils devraient être environ 40%. Cette réalité qui se dessine doit continuer d'interpeller et poser des vraies questions sur l'accueil des personnes âgées en structure hospitalières, notamment la population âgée dépendante qui devrait s'intensifier. La prise en charge de ces futurs patients est un véritable enjeu pour le secteur social et médicosocial de la région. Il paraît nécessaire de poursuivre la formation des professionnels hospitaliers à cette réalité démographique qui aura forcément des impacts sur leurs métiers.
Objectifs pédagogiques
- Rappeler les aspects législatifs sur le droit de la personne âgée
- Actualiser les connaissances sur le sujet âgé et les spécificités liés aux pathologies
- Améliorer l'accompagnement dans le parcours de soin et le projet de vie de la personne âgée
- Sensibiliser les professionnels à l' évolution des métiers et des pratiques pour adapter sa prise en soin
- Comprendre les impacts liés à l'hospitalisation sur la personne âgée et sa difficulté d'adaptation.
- Savoir évaluer l'autonomie fonctionnelle et cognitive de la personne âgée pour adapter sa prise en soin
- Adapter sa communication dans les relations avec la personne âgée et adopter une attitude bientraitante
Méthodes pédagogiques
Notre démarche pédagogique prend appui sur l'analyse des situations des participants ainsi que leur engagement à mettre en oeuvre des pratiques nouvelles dans leur quotidien professionnel. - Apports théoriques et documentaires - Exercices pratiques : étude de cas, mises en situation - Réflexion sur les expériences vécues, analyse de la pratique et interactivité
Évaluation
Évaluation des acquis par QCM
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